Suntem si pe FaceBook

Email: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

 

O nouă ocazie de afirmare a talentelor

    Joi, 29 martie 2018, am avut bucuria organizăm a V-a ediţie a Festivalului de creaţie şi interpretare a poeziei IANUS, pentru elevii din Bucureşti, înscris în CAEM 2018, Domeniul cultural – artistic, literatură, poziţia 1, Nr. 694/12.01.2018. Acesta a avut paliere de exprimare, pentru învăţământul primar şi gimnaziu.

    La secţiunea creaţie, primar s-au înscris 9 elevi, iar la gimnaziu 28 elevi. La secţiunea interpretare au evoluat pe scenă 40 elevi primar şi 19 elevi gimnaziu. În total au participat 96 elevi de la 17 şcoli, cluburi, after school-uri şi o şcoală pentru învăţământul special. Toate informaţiile despre condiţiile de participare, inclusiv premiile care vor fi acordate au fost postate cu o lună înainte.

     Juriul a fost alcătuit din: Ciprian Măceşaru scriitor- preşedintele juriului, Florentina Nichitov- prof. limba română de la Şcoala Gimnazială Jose Marti, Bogdana Darie- Conf. Univ.dr. UNATC, Mihaela Beţiu – Lect. univ.dr. UNATC.Mulţumim!
Partener în acest demers, a fost ISMB.
Sponsori SC Language Center, RoStar, After School Franklin şi domnul Ciprian Măceşaru. Mulţumim!

    Am avut oportunitatea de a felicita elevii pentru curaj, inspiraţie şi interpretare autentică, profesorii/ coordonatorii pentru determinarea de a face din educaţie o artă şi părinţii pentru suport.

 

    Ataşăm lista elevilor premianţi:


CREAȚIE  - Primar
PREMIUL I    CROITOR DAN GABRIEL, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Pînzariu Aurelia
PREMIUL II   ENACHESCU SARA MARIA, Școala Gimnazială Elena Văcărescu, coordonator  Popescu Laura
PREMIUL III  ANTONIO FULGAN, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Mihai Maria
MENȚIUNE ROȘCAN ANAMARIA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator  Magdalena Băcescu
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI    DECUSEARĂ MARIA, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Spirescu Simona

CREATIE Gimnaziu
PREMIUL I -   HANDREA ALEXIA, Școala Gimnaziala 31, coordonator Fulgeanu Cati
PREMIUL II – NAE DIANA,  Scoala Gimnaziala nr 39, coordonator Stancu Tania
PREMIUL III – CRĂCIUN ȘTEFAN, Scoala gimnazială nr 4, coordonator Răduță Maria Cristina
MENTIUNE – IANA GABRIELA, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Mihală Mirela
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI  -  VASILE LAURA, Colegiul National Victor Babeș, coordonator Kirsteuer Rodica

INTERPRETARE – primar
PREMIUL I – TULIN ANASTASIA, After School Franklin, coordonator Cristian Mardare
PREMIUL II- DANCIU MIRCEA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
PREMIUL III – ROȘCAN ANAMARIA, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
MENTIUNE – DIMITRESCU DIANA VENERA, Școala gimnazială Ferdinand I, coordonator Zaharia Corina
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI – RADU GHENEA, After School Franklin, coordonator Cristian Mardare


INTERPRETARE – Gimnaziu
PREMIUL I –BURGUI MATEI, Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
PREMIUL II – PARNESCU RADU MIHAI,  Clubul Copiilor Sector 1, coordonator Magdalena Băcescu
PREMIUL III – CIUNGU ANDREI NICUȘOR, Școala speciala nr 1 , coordonator Stănescu Ramona
MENTIUNE – JUPÂNU LAURA, Școala gimnazială Liviu Rebreanu , coordonator Andreia Drăgulescu
PREMIUL SPECIAL AL JURIULUI – RĂDUCANU ANTONIO, Școala gimnazială nr 67, coordonator Giambașu Camelia


 

 thumbnailthumbnail2

thumbnail1

      În perioada, 11-14 aprilie 2018, la Constanța a avut loc Concursul Național "Made for Europe", având drept obiective valorizarea şi promovarea experienţelor în derularea proiectelor finanţate prin programele europene din domeniul educației.
Această ştire ar fi trecut neobservată dacă nu ar fi fost reprezentată şi şcoala noastră de trei eleve de la clasa a IV-a. Dimancea Ana Maria şi Ion Maria Andreea, clasa a IV-a C au participat la etapa pe municipiul Bucureşti a acestui concurs. Au prezentat produsele finale ale proiectului Erasmus+ ( Steam decks ) şi au obţinut locul I, calificându-se la faza naţională de la Constanţa. La etapa finală, şcoala a fost reprezentată de Dimancea Ana Maria şi Pleşa Diana. Ele sunt un exemplu de concentrare, ambiţie şi putere de a depăşi emoţiile unui prim concurs national ! Mulţumim celor trei fete, dar şi părintilor pentru încrederea în copiii dumnealor şi pentru susţinerea şcolii în demersul de a se face văzută şi auzită!
       Felicitări, fetelor! Suntem mândri de voi!
       Accesaţi linkul următor pentru a vă bucura de jocul realizat în cadrul proiectului, joc prezentat şi la Constanţa!

 

https://steamdecks.deusto.es/#/users

steam

 

 

 

Avem onoarea să vă invităm 16 mai 2018, la școala Fedinanad I, în sala de festivități, orele 18.00-19.30, pentru a lua parte la dezbaterea "Traficul transnaţional de organe – flagel mondial"

 ce își propune informarea comunității din care facem parte cu privire la implicaţiile deosebit de grave ale traficului de organe, privit ca fenomen, şi ale urmărilor sale tragice.



Evenimentul este organizat de grupul „Doctori împotriva Recoltării Forţate de Organe” (DAFOH) în parteneriat cu Primaria Sectorului 2 şi va avea ca invitaţi consilieri locali, parlamentari, reprezentanţi ai organizaţiei de promovare a eticii în medicina de transplant, DAFOH şi mass media.

Organizaţia „Doctori împotriva Recoltării Forţate de Organe” (DAFOH) a fost nominalizată în 2016 la Premiul Nobel pentru Pace, pentru determinarea cu care a expus, timp de un deceniu, în special în cadrul comunităţii medicale, practicile lipsite de etică ale transplanturilor de organe în China. DAFOH a primit sprijinul comunităţii medicale româneşti - fostul preşedinte al Colegiului Medicilor din România, prof. dr. Vasile Astărăstoae a scris prefaţa cărţilor Organele Statului (editată de directorul executiv al DAFOH) şi Recoltarea Sângeroasă după care este realizat filmul “Human Harvest / Recolta Umană”.

Dezbaterea va incepe cu proiecţia filmului “Genocidul medical”. În acest film, nominalizaţii la Premiul Nobel pentru Pace, fostul secretar de stat canadian David Kilgour şi avocatul internaţional pentru drepturile omului, David Matas, aduc în atenţia comunităţii internaţionale una dintre cele mai grave crime împotriva umanităţii - uciderea prizonierilor de conştiinţă pentru organe.

Proiecţia filmului va fi urmată de o sesiune de întrebări şi răspunsuri (18:30-19:30).

Vă așteptăm cu drag!

trafic bn  

 

 

În 3-4 noiembrie au avut loc, la Cluj, proiectul „Școli conectate la comunitate” și Conferința ,,Arhitecții Educației”. Scopul acestor întâlniri fiind acela de a reuni experți din domeniul educațional de la nivel internațional și local .

De la școala ,,Ferdinand I” au participat d-na director Violeta Dascălu și dna prof. Crina Niță care au fost alături de oameni pasionați de învățare, preocupați de educație și deschiși să împărtășească diferite idei și metode ce au ca scop educația elevilor.

Suntem onorați că putem participa în procesul de schimbare a educației din România.

thumbnail

thumbnail1

thumbnail2

thumbnail4


 

 

,,Dezvoltarea relațiilor cu cei din jur este esențială în evoluția umană!,,- Acesta a fost punctul de întâlnire a cadrelor didactice din școala noastră, părinții elevilor noștri și psihologul clinician și terapeut, Gaspar Gyorgy. Întâlnirea a avut loc sâmbătă, 5 mai 2018, în biblioteca școlii și a avut ca temă ,,(Re)Umanizarea sistemului educațional prin cultivarea inteligenței relaționale,,.

Ne simțim norocoși pentru oportunitatea de a avea alături un om cu o poveste impresionantă, deschis către provocările apărute în viața părinților și a dascălilor și dornic să ne explice de ce este important să construim relații sănătoase.

Am aflat că viața ne poate da aripi de fluture și ne poate face să evoluăm atunci când construim relații bazate pe încredere, că suntem făcuți pentru a trăi în relații, iar relațiile sunt la fel de vii ca oamenii care le creează. De asemenea am aflat că relațiile sunt imperfecte, iar știința relațiilor ne ajută în cultivarea inteligenței emoționale.

Interesant a fost să aflăm că tiparul de relaționare se formează în primii doi ani de viață la fiecare om în parte. E normal să facem greșeli, pentru că ele ne fac să evoluăm, însă partea sănătoasă de la baza relațiilor este disponibilitatea de a repara ceea ce ai greșit în relație prin iertare.

Doar iertarea singură nu va putea repara relația, e nevoie să fie urmată de cinci comportamente pozitive care să îndrepte greșeala. Acest moment ne dă posibilitatea să acordăm mai multă atenție celor de lângă noi, să îi valorizam, să îi apreciem și să le dăm încredere. Nimeni nu se schimbă dacă nu e înțeles și apreciat!

Pentru noi, dascălii, a fost de mare valoare să aflăm care sunt cele mai dureroase lucruri pe care le poți face într-o relație și care sunt etapele prin care ne putem conecta cu experiența emoțională a celuilalt.

Gaspar ne-a învățat că zâmbetul este uneori suficient în repararea unei erori, iar cultivarea respectului într-o relație este de baza. Îi mulțumim și pentru cărțile pe care le-a scris: ,,Copilul invizibil,, si ,,Revolutia iubirii,,.

În completarea celor spuse de Gaspar, colega lui, Nora Neghină, expert Mindsight, ne-a detaliat câteva tehnici de conectare emoțională cu un copil- Sistemul GRAȚIE. Apoi am aflat cele trei întrebări cheie pe care ar trebui să ni le punem când dorim să aflăm ce se întâmplă cu un copil într-o situație critică- 1) De ce face copilul ceea ce face? 2) Ce are nevoie să învețe? 3) Cum îl pot ajuta cel mai bine?

În urma acestei experiențe ne simțim mai bogați sufletește și abia aștepăm să aplicăm ceea ce am aflat în relațiile noastre.

Le suntem profund recunoscători acestor oameni minunați care au înțeles cât de frumoasă și de importantă este acțiunea dascălilor în viața copiilor pe care îi formează!

gaspar

gaspa

 

 

    Anunț


    Școala Gimnazială Ferdinand I vă invită la  Festivalul de Teatru pentru elevi „Ferdinand I”, ediția a IX-a, ce se va desfășura în Sala de Festivități a școlii în zilele de miercuri și joi, 30-31 mai 2018


 


      Găsiți în attash: anunțul festivalului, fișa de înscriere și regulamentul.

                                                      Vă așteptăm cu drag!









 

 


 

Proiect Erasmus+ STEAM DECKS


 

Sâmbătă 17 martie 2018,în sala de festivităţi a şcolii noastre, am avut bucuria să diseminăm partenerilor noştri educaţionali, platforma Proiectului Erasmus+ STEAM DECKS - through a playful online, social learning and content co-creation. Aceasta le permite celor interesaţi, să îmbine jocul cu învăţarea, alegând unul din domeniile care au fost lucrate în timpul proiectului de elevi, părinţi şi profesori. Prin accesarea platformei la adresa: steamdecks.deusto.es puteţi să vă bucuraţi acasă, la şcoală sau cu prietenii. Vă invităm la joc şi cunoaştere.

29495882 2053162421565012_2405255366887183535_n29497094 2053162374898350_2207004074220384134_n

29571200 2053162458231675_5719069445309640663_n

Eu m-am întrebat mereu ce înseamnă viața, ce înseamnă puterea, dar mai ales ce înseamnă iubirea. Eu am aflat micuțe părți din aceste cuvinte doar că puțin înseamnă și mult. Așa că m-am decis să vă spun ce înseamnă aceste cuvinte: viața înseamnă o nouă plantă sau un nou corp ceresc, sau chiar mai bine o ființă umană. Noi învățăm astea cu greu, adică ce înseamnă un corp ceresc sau o ființă. Ce vreau să spun este că viața e peste tot și noi trebuie să o protejăm și să o respectăm, așa cum noi ne respectăm familiile. 

Puterea este în toți oamenii, doar că oamenii cred că puterea este pumnul și înjuratul. Ei fac așa pentru că nu și-au găsit puterea, ei nu știu cum să o folosească așa că cei care nu știu ce înseamnă puterea să citească mai departe. Puterea înseamnă o vorbă sau un gând, adică vorba este cea mai ușoară dar și cea mai dificilă sursă de putere. Este greu sa îți iei putere din vorbe dar ți-o iei repede când afli ce a pățit omul respectiv, căci dacă vorbesti cu el îl calmezi. Poți să ai puterea de la un gând, adică în caz că cineva te supără sau îți spune o înjuratură cum ar fi că "ești prost sau ceva de genul ăsta", poți să folosești puterea ca să te gândești să îi spui că nu e frumos ce a spus sau să te calmezi gândindu-te la altceva. 

Și acum iubirea. Ea te ajută când ești trist, cum ar fi un pupic de la mama sau o îmbrățișare a unui tată. Iubirea înseamnă: animăluțe, frați, surori, părinți, unchi, bunici dar și prieteni. Ei ne dau iubire și informații pe care nimeni nu le știe și noi îi răsplătim tot cu iubire și informații. 

Eu am terminat de povestit, daca v-a plăcut dați un like sau un comentariu.

 

Scris de: BULGARU ALBERTO
Un copil de 10 ani.
Credeți-mă!

937d37eb388be90f3189357a2cf6879a

 

 

Şcoala “Ferdinand I” se vede şi se “aude”!


Cine suntem noi ? O familie în care adulţi ( dascăli) şi copii ( elevi) creştem împreună în cel mai important demers al omenirii: învăţarea.
Ce facem noi, adulţii? Suntem ancoraţi în tumultul vieţii moderne, dar ne potrivim pasul cu cel al copiilor şi suntem atenţi la nevoile lor. Pentru a reuşi, participăm des la cursuri de formare profesională ( despre inteligenţa emoţională, comunicare, feedback constructiv, învăţare experienţială) şi la cursuri de dezvoltare personală. Suntem implicaţi în parteneriate cu ONG-uri, cu facultăţi de profil din ţară (Facultatea de Ştiinţe ale Educaţiei) şi din Danemarca. Este în desfăşurare un proiect Erasmus+ ( Steam Decks), în care împărtăşim experienţe cu profesori din Franţa, Germania şi Spania.
Îmbinăm metode tradiţionale cu metode noi, în contexte nonformale, aceasta fiind cea mai nouă abordare a învăţării. Sunt activităţi plăcute şi motivante, cu accent pus pe învăţare activă, nu pe predare!
Ce fac copiii? Vin la şcoală cu drag. Învaţă în săli de clasă prietenoase, toate dotate cu mobilier nou, cu table interactive, videoproiectoare, laptop-uri. În spaţii gândite special pentru activităţi extraccuriculare, copiii participă la orele din cadrul disciplinelor opţionale (curriculum la decizia şcolii) cum ar fi “De-a arhitectura”, “De-a joaca”(teatru), “Quilling”, “Şcoli verzi” ( în limba română sau în limba engleză), engleză intensiv ( câte o clasă pe fiecare serie la ciclul gimnazial), “Patrimoniul UNESCO”.
După orele de curs, elevii pot alege să participle la cursuri ( din care unele gratuite) de:
- limba engleză,
- matematică interactivă
- dansuri sportive/ populare
- arte-pictură
- cor
- karate
- handbal
- tenis de camp
- hochei pe iarbă
- şah
- atletism
- cercetăşie

În şcoala noastră se desfăşoară Programul Şcoală după Şcoală, unde elevii din ciclul primar îşi fac temele şi participă la activităţi opţionale sub îndrumarea învăţătorilor.
Ce ne dorim? Copii fericiţi, dar şi pregătiţi să facă faţă provocărilor. Drumul nu este uşor şi nici scurt. Doar împreună- copii, părinţi şi dascăli- vom reuşi!
Noi, învăţătorii, vă deschidem uşa şi vă aşteptăm să întregim echipa!
Marţi, 6 martie, la Ziua porţilor deschise, între orele 12-17, este prima întâlnire…

https://youtu.be/zWsesGuA3kc

 

Page 1 of 10